Brain midsection - типтүү жооптор жана суроолор

Мээнин ортосу кандай деп аталат?

Бул мырза Андерсен жана мен бул макалада мээнин түзүлүшү жана функциясы жөнүндө сөз кылам.

Эстен чыгарбаңыз, структура ал эмнеден турат. Жана функция эмне кылат. Биз кээде муну анатомия же структура, физиология же функция деп атайбыз.

Эң сонун жери, мээнин он жети структурасынан өтүп, мындайча айтканда, мээнин планынын пайдубалын түптөйбүз. Бирок сиз аны иштетүү үчүн мээни колдонуп жатасыз. Эгер сиз жакшы жумуш жасап бүтсөңүз, мен анын бардык бөлүктөрүн карап чыксам, анда алардын кандайча орнотулгандыгын жана алардын кандай функцияларды аткарып жаткандыгын айта аласыз.

айланма бут кийим

Ошентип, кандай организмдердин мээси бар? Бул айбандар. Жаныбарлар нервдерге муктаж. Сизде кыймылдай турган булчуңдар бар.

Демек, сиз бул кыймылды уюштурушуңуз керек. Ошентип, алар мээни колдонушат. Жана жаныбарлардын эки негизги дене долбоорун карасак, кээ бирлери радиалдык симметриялуу.

Башка сөз менен айтканда, алар дөңгөлөктүн айланасында курулган. Анан кээ бирлери эки тараптуу симметриялуу. Башкача айтканда, жолборсту так ортосунан сүйрөп кетсе болот.

Айкын оң жагы жана сол жагы болот. Айкын фронт жана так аяктоо болот. Биз эки тараптуу симметриялуу болгондо, бул кыймылды уюштурушубуз керек болчу.

Демек, бул жөнөкөй өлүктүн планы. Ошентип, бул жаныбар оңго жылат. Ошентип, ал маалыматты сиңириши керек.

Бул сенсордук маалыматты нейрондор менен атайбыз. Ошентип, сиз көзүңүздөн, кулагыңыздан сенсордук маалымат алып жатасыз. Анан ошол маалыматты мээңизге киргизесиз.

Сиз түшүнөсүз. Анан эмне кылууну каалаарыңызды билесиз. Кандай иш-аракет кылаарыңызга байланыштуу.

Андан кийин бизде бул кыймылдаткыч нейрондор бар. Же мотор нервдери. Жөнөкөй жаныбарлардагы мындай илмек мээбиздин иштешин түшүнүүдө дагы маанилүү.

Бирок бул чыныгы примитивдүү мээлерди көргөндө, алардын чыныгы жалпы түзүлүшкө ээ экендигин көрөбүз. Сизде ушул төрт өркөч бар. Жана биз ушуну атайбыз, биринчиси өркөч эмес, жүлүн.

Андан кийин бизде арткы, ортоңку жана акыры, алдыңкы мээ бар. Биз муну бардык эле жаныбарларда байкайбыз. Акула сыяктуу нерсени карай турган болсок, ал дээрлик ошол алгачкы мээге окшош.

Бизде маалымат алып турган жүлүн бар экендигин ушул жерден көрө аласыз. Андан кийин бизде арткы, ортоңку жана алдыңкы мээлер бар. Демек, бул жүлүнгө канчалык жакын болсок, анда функциялар ошончолук принципиалдуу болот.

Ошентип, биз бул арткы мээнин эң төмөн жагындабыз. Бул негизинен жүрөгүңүздүн согуусун сактайт. Тиражды уланта бериңиз.

Акуланын сиңиши. Бирок акула сизге кол салууну чечсе же кандайдыр бир эмоционалдык реакция көрсөткөн болсо, мунун алдыңкы мээсинде болот. Эгер сизди азыр карасак, сиз кичинекей кезиңизде, эмбрион кезиңизде, окшош мээңиз бар болчу.

Сизде жүлүн бар болчу. Сиздин арткы мээңиз бар болчу. Сизде орто мээ бар болчу.

Анан алдыңкы мээң бар болчу. Бирок өнүгүү учурунда бул мээ түп-тамырынан өзгөрөт. Жана чоңдордун мээси ушундай көрүнөт.

Ошентип, биз дагы деле ушул жүлүндү көрөбүз. Бизде арткы мээ бар. Бизде ортоңку мээ бар.

Бирок бул алдыңкы мээ канчалык чоң болорун көрүңүз. Демек, ушул сезимдердин, эскерүүлөрдүн жана мээге мүнөздүү ой жүгүртүүнүн баары алдыңкы мээде. Ошентип, чыныгы анатомияга жетели.

Ошентип, биз өтө турган 17 бөлүк болот. Демек, структура кандай аталышын ар дайым эсиңизден чыгарбаңыз? Каерде? Анда кандай функция бар, ал эмне кылат? Ошентип, мээнин негизги планын карап жатып, бул төрт нерсе дароо байкала тургандыгын байкайбыз. Биз мээ сабагын көрөбүз.

Андан кийин мээнин арт жагында мээче байкайбыз. Кайра өзүңүздү туура багыттоо үчүн, көздөр ушул жерде болот. Ошентип, бул баштын артына карай болмок.

Ошентип, бул мээче болот. Андан кийин бизде таламус гипоталамусу бар. Акыры, мээбиздин үстүңкү бөлүгү боло турган мээбиз бар.

Ошентип, мээ сабагынан баштайлы. Мээ сабагы үч жеке структурага бөлүнөт. Демек, эгер биз ылдый жактан баштасак, анда бизде медулла облангата, көпүрөлөр, анан акырында ортоңку мээ бар.

Ошентип, бул үч нерсе, медулла облангата, көпүрө жана ортоңку мээ, биз мээ сабагы деп атаган нерсени түзөт. Ошентип, структурасы. Функция деген эмне? Ооба, бул чындыгында эки нерсени кылат.

Ал жасай турган биринчи нерсе бул кошумча негизги муктаждыктар. Бул дем алууңузга, кан айланууңуздун сакталышына, сиңирүүңүзгө, жутууңузга мүмкүндүк берет. Мунун баары мээ сабагы тарабынан башкарылат.

Мээ сабагы жабыркаганда, ал кыйроого учурайт. башка эмне кылат? Андан кийин маалымат келип түшөт. Демек, бизде мээге келип түшкөн ушул курт сыяктуу сезүүчүлүк маалымат бар.

Анан мотор нервдери өчүп калат. Ошондуктан, мээ тамырынын бул маалыматты өткөрүп, ошол жердеги маалыматты керектүү жерге жөнөтүп турушу маанилүү. Мунун артында эмне бар? Бизде мээче мээ бар жана анын милдети - кыймылдаткычты башкаруу.

Мисалы, спорт менен машыкканыңызда, дал ушул мээче сизге ушундай координацияны берет. Ошондой эле мотор эс тутумун берет. Андыктан велосипед тепкенди үйрөнсөңүз жана велосипед тебүүнү унутпасаңыз, мээңиздин жардамы менен болот.

Эгер көтөрүлө берсек, анда бизде таламус бар. Таламус кайрадан мээ сабагынын үстүнө жайгашкан. Мен ойлогон мыкты аналогия - роутер.

Ал негизинен маалыматтарды иреттейт жана керек болгон жерге жөнөтөт. Эгер астын карасак, анда бул жерде укмуштай маанилүү бир кичинекей түзүлүш бар. Бул гипоталамус деп аталат.

Чындыгында, бул сиздин оозуңуздун чокусунда болот. Ал эмне үчүн жооп берет? Бул гомеостаз. Ошентип, ал дене табын сактайт.

Бул осмолярдуулукту сактайт. Бул нерселердин бардыгы гипоталамуста. Циркаддык ритмдерде дагы маанилүү.

Андан кийин, ылдый жагын карасак, кичинекей бези илинип турганын көрө аласыз. Жана гипофиздин жарымы, гипофиздин арткы бөлүгү, мээнин техникалык бөлүгү. Жана негизинен гормондорду жөнөтүү маанилүү.

Гипофизге кирген нервдер бар, алар антидиуретикалык гормон сыяктуу нерселерди жиберишет. Демек, суу баланңыз ошол бойдон калат. Окситоцин ал жерден чыккан дагы бир маанилүү гормон болмок.

Андан ары өйдөлөсөк, мээнин деңгээлине келебиз. Мээнин кызматы кандай? Бул интеграция. Ошентип, биз келип жаткан бул маалыматтардын баарын түшүнүү болуп саналат.

Бул мээ кандай болот, булардын баары ушул нейрондор. Бири-бири менен байланышкан тонна нейрон бар. Миллиарддаган нейрон.

Жана бул нейрондордун ортосундагы миллиарддаган жана миллиарддаган синапстар же байланыштар. Бул жерде биз маалымат пайда болгондо эле ага маани беребиз. Эгер сиз бул сүрөттү ушул кыштан жасалган дубалды жакшылап карап көрсөңүз, анда бир аз убакыт бөлүп карап көрүңүз, мен сизге дагы бир сүрөт көрсөтөм.

Эми ошого көңүл буруңуз. Анан ошол. Анан ошол.

Мээбиз бириктирген бул сүрөттөлүштөргө көз чаптырганыбызда. Бул маалыматтардын баарынан мааниси бар. Анан бир жолу кара куту болгон.

Биз чындыгында эмне болуп жаткандыгын билген жокпуз. Бирок азыр биз функционалдык МРТ сыяктуу технологияны колдоно алабыз. Функционалдык магниттик-резонанстык сүрөт.

Бул жерде көрүп турганыбыз - бул иш-аракет кылуучу мээ. Ошентип, ошол эле изилдөө аялдар жөнүндө жүргүзүлгөн. Аларга көрсөтө турган нерсе, бул кыш дубал сыяктуу бейтарап нерсе.

Анан мышык. Анан топурак сыяктуу нерсе. Анан күчүктөргө окшогон нерсе.

Демек, бул сүрөттөлүштөр алдыга-артка жылганда, мээде кандын кайсы жерде айланып баратканын көрө баштайбыз жана мээнин ар кайсы бөлүктөрү чындыгында эмне кылып жаткандыгын түшүнө баштайбыз. Биз алардын функциясын биле алабыз. Ошентип, мээни карай турган болсок, мен көрсөткөн ар бир сүрөт капталдан.

Ошентип, көз ушул жерде. Бирок азыр 90 градуска бура турган болсок, анда эки жарым шар бар экен. Оң жана сол жарым шар болот.

Эми алар ортосунда корпус коллосу деп аталган нерсе менен байланыштырылды. Демек, бул эки жарым шардын ортосундагы нервдик байланыш. Жана биз латерализацияны көрсөтөбүз.

Математикалык ой жүгүртүү жана логика сыяктуу мээбиздин сол тарабына койгон нерселер болот. Жана биз оң жакка койгон нерселер, мисалы, жүздү таануу. Азыр бул пластик.

Башкача айтканда, бул функцияларды алдыга-артка жылдырсак болот. Жада калса радикалдуу гемисферэктомия операциясын жасасаңыз болот, мунун бирин кесип алып, дагы деле мээңиз иштей берет. Эгерде биз түздөн-түз корпус коллосунун астына кирсек, анда базалдык ганглия деп аталган бул аймакка киребиз.

Жана ал бир топ данектерден турат. Өзөктөр деген эмне? Же мээдеги ядро ​​деген эмне? Бул негизинен жанаша турган жана бир нерсени жасаган нейрондордун жыйындысы. Ошентип, ушул ядролордун бардыгы биригип, базалдык ганглия деп аталат.

Булардын аларды бириктирип турган корпус коллосу экени көрүнүп турат. Демек, бул мээ кабыгынын астында. Ал эмне кылат? Окумуштуулар бул нейрондордун ортосунда ингибирлөө жана дүүлүктүрүүчү жооптун татаал өз ара аракети бар экендигин аныкташты.

Жана негизинен, бул биздин кыймылдаткыч башкарууну көп көзөмөлдөйт. Эгер сизде Паркинсон оорусу бар болсо, анда бизде ошол базальды ганглия аймагында көйгөйлөр бар. Мээни өйдө көтөргөндө, акыры мээ кабыгына жетебиз.

Бул мээнин болжол менен 80 пайызын түзөт. Демек, бул мээнин өзү. Ал эми ушул төрт бөлүкчөгө бөлүнгөн.

Демек, эгерде биз мээнин алдыңкы бөлүгүнөн баштасак, анда бизде фронталдык лоб деп аталган нерсе бар. Ал эмне кылат? Бул негизинен аткаруучу функция. Демек, бул сиздин мээңиздин башчысына окшош нерсе.

Бул жерде эмоционалдык көзөмөлдөө. Ошол маңдайкы бөлүктөн жабыркаган адамдар болгондо, алардын чындыгында чоң эмоционалдык термелүүлөрү бар. Мээбиздин арткы бөлүгүнө өтүү бизди париеталдык лобго алып барат.

Анын милдети кандай? Бул негизинен сенсация. Айланаңыз менен мамиле түзүп, ага реакция кылган сизсиз. Демек, бизде бул жерге сенсордук киргизүү аркылуу келген нейрондор көп.

Артка жылганда, бизде желке сөөктөрү болот. Мунун функциясы көрүү, биринчи кезекте көрүү. Анан биз тарапка жылып жатабыз.

Бизде убактылуу лоб деп аталган нерсе бар. Убактылуу лоб тилде маанилүү болот. Угуп жатканда маанилүү.

велосипед тебүү калориясы

Бул эс тутум үчүн дагы маанилүү. Анын ичинде биздин эсибизде көп нерсе бар. Ошентип, бул бөлүктөрдүн ар бири өзүнө байланыштуу ар кандай функцияларды аткарат.

Жана ушул кичинекей иконалар ушул функцияларды эстеп калууга жардам берет деп үмүттөнөм. Эми париеталдык зонага кирсек, бул жерден чындыгында маанилүү бөлүгүн тапмакпыз. Ал соматосенсордук кабык деп аталат.

Бул жерде мээге сенсордук маалымат келет. Андан кийин лобдун экинчи жагында бизде кыймылдаткыч кортекс деп аталган нерсе бар. Ошентип, биз ошол куртка кайтып келебиз, бизде маалымат, сенсордук маалымат бар.

Анан мотордун аткаруусу чыгат. Демек, бул биз маалымат алган интеграциялык чекит болот. Аны менен эмне кылышыбыз керектигин чечип алыңыз.

Андан кийин бул билдирүүнү кайра жөнөтүңүз. Эми бул соматосенсордук кабыкты карап, аны мээ кабыгынын боюна картага түшүрсөк, манжалар, тил, эриндер сыяктуу нерселер үчүн ушул мээнин үстүңкү бөлүгүн көп колдонгонубузду байкайбыз. Башкача айтканда, бизде манжаларыңыздан, мисалы, сиздин артыңыздан айырмаланып, көптөгөн нейрондор жана сенсордук маалыматтар келип чыгат.

Биз анын көп бөлүгүн арткы бетине арнаган жокпуз. Ошондой эле функционалдык МРТ жасап, андан кийин операция жасалып, тил, жыт жана угуу сыяктуу көптөгөн нерселер кайда экендигин билсек болот. Бирок келечекте биз мээнин ар кайсы бөлүктөрү эмне экендигин так билүүгө абдан даярбыз.

Ядро деген эмне? Эмне кылып жатасың? Жада калса, аны нейрондун деңгээлине чейин түшүрүңүз. Ошентип, кандай иштеп жаттыңыз? Ушул 17 ар кандай структуралар жана алардын функциялары эсиңиздеби? Ооба, артка кылчайууга убакыт келди. Ошентип, андан өтөлү.

Төмөндө эмне бар? Кыскача айтканда, биз муну мээ сабагы деп атайбыз. Сиз муну алдыңыз деп үмүттөнөм. Мээ сабагынын үч бөлүгү кандай? Эсиңдеби? Макаланы бир азга токтотуп, андан кийин эмне экендигин айта аласызбы? Эми, түбүнөн баштап, бизде медулла облонгата бар экендигин унутпаңыз.

Андан кийин колубузда. Анан бизде ортоңку мээ бар. Ошентип, структура жана ал кайдан табылат.

Мээ сабагынын эки функциясын эстей аласызбы? Эки чоң нерсе, биринчи орунда дем алуу, жүрөктүн кагышы, тамак сиңирүү жана жутуу сакталат. Демек, жашоонун ушул негизги касиеттери. Бирок экинчи эмне? Эсиңизде болсун, маалыматты иреттөө жана ылдый кылуу керек.

Мунун артында эмне бар? Бул структура эмне деп аталат? Бул мээче. Мээче эмне кылат? Бул координация, кыймылдаткычты башкаруу жана ошондой эле мотор эс тутуму экендигин унутпаңыз. Эсиңиздеби, мээ сабагынын жогору жагында эмне бар? Бул таламус.

Таламус эмне кылат? Эсиңизде болсун, ал мээнин жогорку бөлүктөрүнө өтүп жатканда маалыматты иреттейт. Төмөндө эмне бар? Бул гипоталамус. Төмөндө.

Ал эмне кылат? Эсиңизде болсун, бул гомеостаз. Бул дененин ички абалын сактайт. Ал жерде эмне илинип турганы эсиңиздеби? Бул гипофиздин арткы лобу.

Ушул убакка чейин жакшы иштеп жатасыз деп ишенем. Андан кийин, андан ары карай жүрсөк, мээнин бул жогорку бөлүгү кандайча аталат? Биз муну мээ деп атайбыз. Макул, мээге өтөлү.

Ошентип, мээнин эки жарым шарынын ортосундагы байланыш эсиңиздеби? Биз муну corpus callosum деп атайбыз. Ушул мээнин астындагы бул кичинекей ядролорду эмне деп атап жатканыбыз эсиңиздеби? Буларды базалдык ганглия деп аташат. Алар кыймылдаткычты башкарууда чындыгында маанилүү.

Эсибизде, корпус каллосуму биздин жарым шарларды туташтыра алат. Эгерде биз чокуга көтөрүлө турган болсок, анда мээнин бүктөлгөн үстүнкү бөлүгүн эмне деп атайбыз? Бул мээ кабыгы деп аталат. Фронттун аталышы эсиңиздеби? Бул абдан жеңил болгон.

Бул фронталдык лоб деп аталат. Бул жердеги сары чүпүрөк жөнүндө эмне айтууга болот? Бул париеталдык лоб деп аталат. Алар эмне кылганы эсиңиздеби Фронталдык лоб аткаруучу же босс сыяктуу функцияларды эстейт.

Андан кийин париетал айлана-чөйрөгө болгон сезим болот. Акыры жөнүндө эмне айтууга болот? Эсиңдеби? Бул желке деп аталат. Анда түбү жөнүндө эмне айтууга болот? Бул убактылуу.

Occipitalremember - бул биздин аян. Андан кийин убактылуу дагы тил болот, угуу, эскерүү бар. Эми биздин мактообузда дагы эки бөлүк бар.

Бул жерди биз эмне деп атайбыз? Анан бул жерде бул аймак? Булар соматосенсордук кабык деп аталат. Эсиңизде болсун, ал маалымат алат, мааниси бар. Андан кийин бизде маалымат жөнөтүүчү мотор кабыгы бар.

Демек булар 17 структура. Эгер сиз аларды эстебесеңиз, анда макаланы дагы бир жолу көргүңүз келиши мүмкүн. Мүмкүн кээ бир индекстерди жасаңыз.

Бирок бул мээ. Бул пайдалуу болду деп үмүттөнөм.

Мээнин ортоңку сызыгы кайда?

Мээ сабагы (ортоңкубоюнчамээ) байланыштыратмээжүлүн менен. Мээ сабагына ортоңку мээ, көпүрө жана медулла кирет.

Ооба, бул адамдар үйрөнгөндү жакшы көрөт. Баары мээге эмне болгонун жана ал мээ эмне үчүн жаракат алганын билгиси келет. Мындай көрүнүштү сот залында гана эмес, адамдын өзүлөрү да эмне үчүн мээси жабыркагандыгы кызыктуу.

Адамдар менен жолуккан сайын, алар эмне үчүн жаракат алганын билүүгө аябай кызыгышат. Алгач, мээнин кандайча жаракат алганын түшүнүү үчүн адамдын баш сөөгү жөнүндө бир нерсени түшүнүшүбүз керек. Адамдын баш сөөгү мээни өтө жакшы коргой албасын түшүнүшүбүз керек.

Баш сөөктү карасаңыз, ал жакшы коргоону сунуш кылат окшойт. Бул жер бети катуу жана сиз: 'Ой, мээни коргой турган ушул катуу жабуу болгондо, кантип адам өзүнө зыян келтириши мүмкүн? Чындыгында, бизде мээ үчүн мынчалык коргоого ээ эместигибизди көрөбүз. Мээ баш сөөктө эс алат.

Ошентип, алгач баш сөөктү карап көрөлү жана ал баш сөөктүн ичинде кандай көрүнөт. Биз курч четтерди көп көрөбүз. Биз көп кырларды көрүп жатабыз.

Мээбиз тырмап, көгөртүп, зыян келтире турган көптөгөн жерлерди көрөбүз. Эгер манжаларыбыз менен тийсек, ал таптакыр жумшак эместигин, мээ болсо ушул жерден өзүн өзү кесип алаарын билебиз. Ал эми мээ кыймылдаса, чоң стресске кабылат.

Эң аялуу жер мээнин маңдайкы бөлүгү, ал эми алдыңкы бөлүк отурат, ал эми убактылуу лоб отурган мээнин капталы деп билдик. Жана баш сөөктүн эки капталында мээни чоң жаракатка учураткан чукул тоо кыркасы бар экендигин көрөбүз. Ошентип, кандайча? Кийинки мээге, так мээбизге өтүшүбүз керек.

Алгач, мээнин өзү жөнүндө сүйлөшөлү. Мээ катуу зат эмес. Бул жумшак.

Бул желло же тофу материалына бир аз окшош жана кыймылга дуушар болот. Ал жылып жатат. Бул катуу нерсе эмес.

Мээ баш сөөктө ары-бери чайпалганда, ал кыймылдап, ошол ички кырка тоолорду ура баштайт жана аны оттоп, травма алат. Мээнин ар бир бөлүгү ар кандай ылдамдыкта кыймылдайт. Бүткүл мээ жүлүн суюктугунда калып, ушул баш сөөктө сүзүп жүрсө дагы, камчы уруп алдыга-артка жылганда бүт мээ бирдей ылдамдыкта кыймылдабайт.

Ар бир беттик ар башка ылдамдыкта жылат. Аксон деп аталган мээдеги кичинекей нерв талчалары ар кандай ылдамдыкта кеңейип, колдонулган ар кандай күчтөрдү жарып өтүшөт. Мындан тышкары, бир нече күндүн ичинде химиялык өзгөрүүлөр болуп, бул мээге дагы зыян келтирет.

Жана биз көрүп жаткан бул жаракат дароо байкалбашы мүмкүн, анткени бул өзгөрүүлөр адамга жана медициналык кесипке көрүнүшү үчүн бир нече күн же бир нече жума талап кылынат. Көбүнчө CAT сканерлөөсү же MRI жасалгандан кийин, мээдеги бул тымызын жана ар кандай өзгөрүүлөрдү аныктоодо эмес, тескерисинче, врач мээге кирип, анын сүрөтүн тартып береби же жокпу, таасир тийгизгенде алгачкы кан кетүү бар же жок экендигин аныктоодо. Кан дагы бир пайда болгон көйгөй - бул мээнин ушул катуу корпустун ичинде жана мээге орун жок. Ошентип, мээге кан кеткенде, мээнин кеңейишине орун жок жана мээ шишип кете тургандыктан, зыянга учурайт.

Сиз 'борбордук нөөмөт' деген терминди уккандырсыз. Мээде борбордук сызык, мээнин ортосунда түзүм бар экендигин жана сизде мээнин сол жана оң бөлүктөрү бар экендигин көрөбүз. Борбордук линиянын жылышы менен, бардыгы жылышат.

Бул учурда оңго же бул учурда солго. Демек, сизде басымдын кесепетинен келип чыккан бул борбордук жылыш бар. Андан кийин дарыгерлер эмне кылышы керек, ошол басымды бошотуп, кээде тешик жасап - тешик бургулап - басымды кетирип, кээде краниотомия жасап, баш сөөктүн бир бөлүгүн алып, мээбиздин кыймылдап жабышып, кеңейишине мүмкүнчүлүк беребиз.

Бирок MRI жана CAT сканерлөөсүндө байкалбай турган көйгөйлөр жана мээдеги жаракат бар. Булар мээнин тканындагы микроскопиялык өзгөрүүлөр, нервдерди көрө албайбыз, анткени бизде болгон анализдер бул өзгөрүүлөрдү көрө алгыдай жетиле элек. Алардын бар экендигин билебиз.

Биз алардын бар экендигин билебиз, анткени патологиялык изилдөөлөрдүн жана аутопсиянын жыйынтыктары боюнча, ар кандай себептерден улам көз жумган адамдардын мээ травмасы менен байланышпагандыктан, көп жылдардан кийин аутопсиядан өтүшөт жана патологоанатом мээни талкалап, мээдеги өзгөрүүлөрдү көрөт жана көрө алат. , болбосо ал көрөт. Сиз үй-бүлөгө кайтып барып, тарых сурайсыз. Бул адам качандыр бир кезде кырсыкка учурады беле? Алар жасагандыгын билип, диагностикалык тесттерден өтпөгөн өзгөрүүлөрдү көрө алышат.

Мээнин эң чоң 3 бөлүгү кайсы?

Theортоңку сызыкборборунан ылдый чуркайтмээ, солду оңдон бөлүү. Эгерде эки структура бир тарапта болсоортоңку сызык, алар эки тараптуу деп айтылат, ал эми алар карама-каршы, эгерде алар эки тарапта болсо.

Мээнин 3 түрү кандай?

plank ab workouts

Билесиңби, мага көп учурда: 'Ойчул2, сен ушунчалык акылдуусуң!' - деп айтышат. Ага мен ар дайым: 'Апама рахмат, бирок кандай болсо дагы акылдуулук деген эмне?' Деп жооп берем. Муну мен өзүм айтсам дагы, кандайдыр бир деңгээлде терең угулат. Бирок, суроого жооп берүү оңой эмес экен. Баарыбыздын ички чалгындоо радарыбыз бар окшойт, биздин бөлүгүбүз: 'Ал гений' же 'Ал эшегин өзү аарчый албаса керек' деп билбей туруп чечебиз. Бирок субъективдүүлүктүн бул деңгээли интеллекттин стандарттык аныктамасын орнотууга аракет кылууда пайдалуу эмес.

Балким, сиз Альберт Эйнштейнди сиздин интеллектуалдык каарманыңыз деп эсептесеңиз, мен Роналд Макдоналдды азыркы замандын эң улуу философу катары көрөм. Мен эмне кылбайм. Таң калыштуусу, мен бул көйгөйдү ачкан биринчи адам эмесмин.

Адамдар кылымдар бою акылдуулукту аныктоого аракет кылып келишкен, бирок эч ким баардыгы макул боло турган аныктама бере элек. Психологдор Эдип жөнүндө көп нерселерди айтып, кыйкырышат. Бул чалгындоо кызматын текшерүү сыяктуу эле талаштуу, бирок кийинчерээк көбүрөөк.

Оксфорд сөздүгүндө интеллект 'билимди жана көндүмдөрдү алуу жана колдонуу жөндөмү' деп аныкталат. Менин оюмча, жакшы угулат. Эгер менин колумда болсо, анда биз баарыбыз кол алышып эрте түшкү тамактануу үчүн токтоп калмакпыз, бирок кээ бир адамдар бул нерсени жактырышпайт.

Көптөгөн жылдардан бери бир нече коомдук илимпоздор интеллекттин когнитивдик татаалдыгы менен, айрымдарынын 'максатка ылайыкташкан жүрүм-туруму' менен атаандашкан аныктамаларын сунушташты. Физик жана компьютер окумуштуусу Алекс Висснер-Гросс интеллектти математиканын күчү менен ушул жетишкендиктүү теңдеме менен аныктады, мында F - акылдын күчү, T - келечектеги иш-аракеттерди улантуучу күч, ал эми S - убакыттын өтүшү менен келечектеги варианттардын ар түрдүүлүгү. горизонт Тау. Тилекке каршы, теңдемени түшүнүү үчүн гений болуш керек.

Айрым эр жүрөк адамдар акылдын стандарттуу көз карашын курууга аракет кылышкан. 1994-жылы Линда Готфредсон, билим берүү психологиясынын профессору, Уолл Стрит Журналга интеллект жаатындагы негизги илимдин өкүлү деп билдирүү жасады. Ал декларацияга кол коюуга 131 экспертти, анын ичинде антропология, жүрүм-турум генетикасы, интеллектуалдык майыптык, нейропсихология, социология жана башка бир катар кесип ээлерин чакырып, кечки кечелерде кызыктуу угулат.

ЖОЖдун элүү эки окутуучусу кол коюп, анда интеллект жөнүндө 25 өзгөчө тыянак камтылган. Ишенимдүү угулат, бирок кийинчерээк бир нече эксперттер жана психологдор сынга алышкан, анткени бул генетикалык жактан генетикалык жактан аныкталган интеллект идеясын колдоп, расалык акылмандыктын берметтерин камтыган: 'Акылдын генетикалык жактан аныкталган айырмачылыгы сөзсүз түрдө айыкпас эмес' . Интеллекттин ушунчалык ар кандай аныктамалары бар, изилдөөчүлөр ШейнЛегг менен Маркус Хуттер алардын бардыгын каталогго киргизүүгө аракет кылышканда, 70 жашка чейин эсептөөнү токтотушту, бирок андан дагы көп нерсе бар деп айтышты.

Сиз интеллектти аныктоо эмне үчүн ушунчалык маанилүү деп ойлонушуңуз мүмкүн. Сиз аны сэндвичке салсаңыз болот эмес, андыктан биз анын эмне экенине макул эмеспиз, ким ойлойт? Мунун бир себеби, адамдар жөн эле туура айтканды жакшы көрүшөт. Дагы бир нерсе, акыркы мезгилде адамдар жасалма интеллектти жакшыраак аныктагысы келгендиктен, интеллектти аныктоого жабышып калышты.

Кандайдыр бир учурда, балким, жакынкы келечекте кимдир бирөө чыныгы жасалма интеллектке ээ болгон бир машинаны жаратат. Бирок алар дүйнөдөгү эң атактуу акылсыз адам болуп келген атак-даңкка, байлыкка жана киберпорного татыктуу экендиктерине ынануу үчүн, машина машинасынын акылын текшерип чыгуу керек; Ал тесттен өтүшү керек. 1950-жылдан бери Тьюринг тести информатиканын атасы Алан Тюринг өзү сунуш кылган таанылган стандарт болуп калды.

Тюрингдин ImitationGame деп атаган жөнөкөй идеясы, эгерде аны менен сүйлөшүп жаткан адам адам менен же компьютер менен байланышып жаткандыгын аныктай албаса, анда машинаны акылдуу деп эсептөөгө болот. 2014-жылы Тьюринг тестинде 13 жаштагы украиналык баланы окшоштурган EugeneGoostman деп аталган компьютердик программа өттү деп айыпталган. Бирок, доомат четке кагылды, бул мени таң калтырбайт.

Бир жолу досум Дэйвди мен 16 жаштагы Гретхен аттуу мектеп окуучусу экениме ынандым жана мага эч ким сыйлык берген жок. Кандай болсо дагы, теориялык компьютер илимпозу Скотт Ааронсон Евгенийден төөнүн канча буту бар деп сураганда, Евгений: '2ден 4кө чейинки нерсе бардыр? Балким үчөө?' Ошентип, менин эң жакшы божомолум боюнча, аларды соттордун 30% ы жогору көтөрүп, бардыгы жогору болушкан.

Демек, Тьюринг тести дагы деле болсо мүмкүн, бирок кээ бирлери келечекте КТны толук текшерүү үчүн татаал болбойт деп айтышат. Эгер биз жаңы тест иштеп чыгууну кааласак, анда биринчи кезекте интеллект катары саналган нерсеге макул болушубуз керек. Акылды аныктоонун дагы бир себеби, ал кимдин кандай жумушка орношконун, коомдо ким кандай ролду ойношу керектигин, кимдин жашашы жана кимдин өлүмү керектигин аныктоо үчүн кайра-кайра колдонулуп жаткандыгында.

Ал XIX кылымдын аягында Чарльз Дарвиндин бөлөсү Фрэнсис Галтон менен башталган. Эгерде сиз менин массанын акылмандыгы жөнүндө жазган макалаңызды көргөн болсоңуз, анда Галтон өгүздөрдү өзгөчө жакшы көргөндүгүн жана эволюция теориясын адамдарга колдонууга кызыкдар болгонун, келгиле, «кызыктуу» жол менен айталы. Ал адамдын жөндөмдүүлүктөрү тукум кууп өткөн жана адамдын акыл-эсин алардын рефлекстери, булчуңдарынын кармалышы же башынын көлөмү сыяктуу физикалык өзгөчөлүктөрүн изилдөө аркылуу алдын-ала айтууга болот деген тыянак чыгарган.

Албетте, Андре Гигант бул стандарттар боюнча гений болмок, андыктан Галтондун аягында корреляция таппагандыгы таң калыштуу эмес. Бирок, ал айрым адамдар генетикалык жактан башкалардан жогору тургандыгына жана каалаган жана кааланбаган генетикалык өзгөчөлүктөргө адамда тандап асылдандыруу жолу менен күрөшүүгө болооруна жана каршы турушу керектигине ишенген. Негизинен, биз башаламан бөлүктөрдөн арылсак, адамзат жакшы болмок.

Бул баарына жаккан жок, баарынан мурда анча каалалбаган нерселер менен, бирок Галтонду кыйнаган жок. Өз сөзү менен айтканда: 'Төмөнкү расанын акырындык менен жок болуп кетишине каршы, негизинен, эч кандай негизсиз маанай бар.' Адамдарда тандап асылдандыруу идеясы жаңы деле болгон жок, бирок Галтон ага унутулгус ат койду - эвгеника - жана көп өтпөй ал интеллектуалдык тестирлөө менен тыгыз байланышта болду.

Кылымдын башында англиялык психолог Чарльз Спирмен интеллект нерсе же ар кандай таланттардын жана жөндөмдөрдүн таңгагыбы деген суроого кабатыр болгон. 1904-жылы ал G-factor деп аталган жалпы адамдык акылдын бар экендигин жарыялаган - аялдар ушул күнгө чейин эркектер таба албай келатышат. Спирмандын айтымында, адамдар табигый таланттарга ээ болушу мүмкүн, мисалы, сөздөр, сандар же мейкиндикти түшүнүү жөндөмдүүлүктөрү, бирок бул көндүмдөрдүн арасында адамда адамга айырмаланган бир эле акыл бар.

Ал мындай тыянакка фактордук анализ деп аталган процесстин натыйжасында келди, анда ар кандай өзгөрүлмөлөрдүн ортосундагы корреляцияны кантип аныктоо жөнүндө идеяларды табуу үчүн ар кандай тесттер колдонулат. Спирмен бир когнитивдик тестирлөө чөйрөсүндө жакшы окуган адамдар башка тестирлөөдө дагы жакшы натыйжаларга жетерин аныктады. Демек, сиз сандарды жакшы билсеңиз, анда сиз дагы тилди жакшы билесиз.

Дагы бир психолог Л.Л.Турстон Спирмендин идеясын четке кагып, жалпы интеллекттин ордуна жети негизги акыл жөндөмү: мейкиндик жөндөмү, оозеки түшүнүк, сөз агымы, кабыл алуу ылдамдыгы, сан жөндөмү, индуктивдүү ой жүгүртүү жана эс тутуму бар экендигин айткан. Бул жерде интеллектти изилдөө эки кеңири мектептерге бөлүнөт: бири интеллектти бирдиктүү, бириктирүүчү схема катары караса, экинчиси интеллектти бир нече өзүнчө агымдар деп эсептейт. Спирмендин сан түрүндө өлчөнүп, бааланган бирдиктүү жалпы интеллект жөнүндөгү идеясы бизге тааныш угулушу мүмкүн.

Эгер сиз кадимки мектеп системасынан өткөн болсоңуз, анда IQ тестин тапшырууга мүмкүнчүлүгүңүз чоң - IQни аныктаган бир катар тесттер. Эгерде сизде IQ 140 жана андан жогору болсо, анда сиз гений деп эсептелесиз, ал эми IQ 100дүн тегерегинде болсо, анда сизде орточо акыл бар. IQ тестинин келип чыгышы үчүн биз 1905-жылга, Спирмен өзүнүн G-факторун дүйнөгө тааныткандан кийинки жылга кайрылышыбыз керек.

Францияда эки психолог Альфред Бинет жана Теодор Саймон мектепте кыйынчылыктарга туш болгон жана атайын билим берүү программаларына кабыл алынышы керек болгон балдарды аныктоо максатында иштелип чыккан Бинет-Симон тестин иштеп чыгышты. G-фактор идеясына таянып, Binet жана Simonдун тесттери оозеки ой жүгүртүүнү, иштөө эс тутумун жана виза-мейкиндик көндүмдөрүн баалоочу жайыраак балдарды табууга жана аларга жардам берүү үчүн колдонула турган акыл-эс курагын аныктоого баа берди. Binet-Simon сынагы башкача жол менен психикалык ооруканаларга жөнөтүлө турган балдарга жардам берүү ниетинен улам жаралган болсо дагы, көп өтпөй ал анча боорукердик менен кызмат кылууга жардам берет.

1912-жылы немис психологу Уильям Стерн Бинеттин жана Симондун эмгектерине таянып, 'интеллект квотери' терминин киргизип, аны эсептөөнүн жаңы жолун сунуш кылган - адамдын акыл-эс курагын хронологиялык жашына бөлүп, 100гө көбөйтүү. Бул жерде эч кандай жаман нерсе жок. деп. Бирок америкалык психолог Льюис Терман Binet-Simon тестин кайра карап чыгып, май айында Америка өкмөтү армияга жарамдуулук критерийлерин өзгөрткөндө, алмурут формасында боло баштады.

Офицерлерди даярдоого ылайыктуу талапкерлерди аныктоо үчүн, америкалык аскерлер Биринчи Дүйнөлүк Согуш мезгилинде адамзаттын акыл-эсинин биринчи массалык сыноолорунда 1,75 миллион кишини сынашкан, Ошол мезгилде евгеника - тандап асылдандыруунун кызыктуу фестивалы популярдуулукка жеткен.

Адамдын коом алдындагы баалуулугун сан менен латекс мээлейдеги кол сыяктуу сыйыштыра алабыз деген ой. Аскердик сыноолор ар кандай аскер лагерлериндеги ырааттуу эмес рейтингдерден тартып, интеллект идеясы канткенде тукум кууп өткөн касиет экендиги жөнүндө тубаса божомолдорго негизделгенине чейин көптөгөн себептерден улам көйгөйлүү болгон. Тесттерге жалпы интеллектке караганда Америка маданияты менен байланышкан суроолор дагы киргизилген.

Натыйжада, жумушка алынгандардын көпчүлүгү, айрыкча АКШга келген иммигранттар, Америка коому менен аз байланышта болгондуктан жана англис тилин көп билбегендиктен, начар абалда калышты. Натыйжада, азчылыктын эркектери начар иштешкен, бул эвгениканын интеллект жарым-жартылай расасы менен аныкталат деген жүйөөсүнүн далили катары колдонулган, ал эми психологдор бул маалыматтарды көрүнүп турган акылга таянган этникалык топтордун жалган иерархиясын түзүү үчүн колдонгон. Көп өтпөй мындай ой жүгүртүү мамлекеттик саясатка да таасир эте баштады.

бир велосипед жарышы

Америкага IQ тестин алып келүү үчүн Льюис Терман менен чогуу иштеген психолог Генри Х.Годдард евгеник болгон, бирок оң сапаттарды өркүндөтүү үчүн тандап асылдандырууну артык көргөн Фрэнсис Галтондон айырмаланып, Годдард керексиз касиеттерди жок кылууну каалаган. Ал интеллекттик тестти начар көрсөткөн адамдарды 'моралдык' деп атап, интеллект тукум кууп өткөндүктөн, алардын балалуу болушуна жол бербөө керек деп эсептейт.

Ошентип, Вирджиния сыяктуу штаттар Жогорку Сотто IQ деңгээли төмөн адамдарды мажбурлап стерилизациялоого жол берген мыйзамдарды кабыл алышты. Бул өнөктүктөрдүн аягында Америка Кошмо Штаттарында 64,000ден ашуун адам IQ үчүн стерилизациядан өткөн, алардын 20,000и Калифорнияда эле. Фашисттер Калифорниядагы натыйжаларга ушунчалык таң калышып, жараксыз деп эсептелген адамдардын төрөлүшүн алдын-алуу боюнча кеңеш сурап келишкенде, мындай ыкманын акылсыздыгы күчөдү.

Мени эскиче деп атагыла, бирок нацист менин ишиме келип, мен мыкты иштеп жатам деп айтса, анда мен мансапты өзгөртүү жөнүндө ойлонор элем. Кандай болгон күндө дагы, фашисттер көзгө көрүнгөндөй идеяларга бай болушту, анткени кийинки жылдары алар жасалма IQ тесттерин жана башка баалоолорду колдонуп, 400,000ден ашуун кишини стерилизациялоону жана 300,000 адамдын өлтүрүлүшүн 'татыксыз' деп эсептешкен. жашоо '. АКШда Германиядагы окуялардын үрөйү эвгениканын популярдуулугунун тез төмөндөшүнө алып келген - идеологияны бузган геноцидге окшогон эч нерсе жокпу? IQ тесттери дагы деле болсо актуалдуу деп эсептелген, бирок аларды колдонуу ыкмасы өзгөргөн.

Окумуштуулар тесттердин жыйынтыгына маданий жана экологиялык факторлор чоң таасир тийгизгенин далилдеп, тесттердин түзүмүнө шек келтире башташты. Мисалы, алар IQ тестинин упайлары кийинки муундарда жакшыргандыгын көрсөтүштү. Бул Флинн Эффект деп аталып, билим берүү, тамактануу жана саламаттыкты сактоо сыяктуу факторлорго кеңири таандык болгон.

Кызыгы, Европа жана Австралиядагы ар кандай изилдөөлөргө ылайык, IQ тестирлөөнүн муундан муунга жакшырышы акыркы бир нече он жылдыкта тескери болуп жаткандай. Демек, адамдар чындыгында келесоо болуп калышат - бул интернет байланышы бар адамдарга толук түшүнүктүү болушу керек. Ошондой эле 20-кылымдын экинчи жарымында IQ тесттеринде тесттин натыйжаларын бурмалаган аң-сезимсиз маданий тарапташтыктар бар экендиги барган сайын көбүрөөк кабыл алынды.

Бүгүнкү күндө IQ тесттери суроолор жана жасалгалоо жагынан баштапкы тесттерге окшош, бирок бизде алардын калыс эместигин текшерүүнүн кыйла татаал ыкмалары бар. Бирок алар дагы деле болсо мектеп жана коомдук кызмат сыяктуу көптөгөн коомдук тутумдарда, кээде күтүлбөгөн жолдор менен колдонулат. Мисалы, Америка Кошмо Штаттарынын кээ бир райондорунда, жаңы полиция кызматына чакырылгандар IQ денгээлин төмөндөтпөсө, баш тартышы мүмкүн, анткени ким көп упай алган болсо, ошол зеригет.

Кандай болбосун, IQ тесттери талаштуу бойдон калууда жана психологдордун издешине таң калыштуу нерсе жок. интеллектти өлчөөнүн башка ыкмаларын издөө. Гарварддын профессору Говард Гарднер тарабынан иштелип чыккан жалпы интеллект түшүнүгүнө альтернатива катары өз алдынча жетиштүү деңгээлде иштелип чыккан көп интеллект теориясы мүмкүн.

Биринчиден, ал сегиз түргө көңүл бурду: сөз жана тил менен сиздин жөндөмүңүздү сүрөттөгөн вербалдык-лингвистикалык интеллект, сиздин жолуңузду сандар жана ой жүгүртүүлөр менен колдогон логикалык-математикалык интеллект, сиз карталарды жана башка жолдорду кандайча колдонгонуңузга байланыштуу визуалдык-мейкиндик интеллект. визуалдык нерселерди түшүнүү Музыкалык интеллект, музыка, музыка, табигый интеллект, жаратылышты, өсүмдүктөрдүн ар кандай түрлөрүн жана аба ырайын ушунчалык жакшы түшүнсө болот. Физикалык-кинестетикалык интеллект - бул денеңизди акылдуулук менен колдоно билүү - мунун чыныгы мисалын алдыдагы макаладан таба аласыз, анда мен бүт билдирүүнү чечмелөө бийи аркылуу жеткирем. Адамдар аралык интеллект сиздин канчалык деңгээлде окуп, башка адамдар менен болгон мамилеңизди сүрөттөйт; жана интрапионалдык интеллект сиздин өзүн-өзү билүүңүзгө байланыштуу.

Кийинчерээк Гарднер экзистенциалдык интеллектти кошту, бул сиздин жашоо жана башка ушул сыяктуу терең суроолорго жооп берүү жана жооп берүү жөндөмүңүзгө багытталды. Бир нече интеллекттин идеясы туюмдуу мааниге ээ. Бул кандайча адам музыкалык сабатсыз болушу мүмкүн, бирок көгүчкөндү алып жүрүү жөндөмүнө ээ экендигин, же менин досум Дейв математиканы жакшы билгендиктен адепсиздиги үчүн камакка алынганын түшүндүрүүгө жардам берет.

Бул ыкма интеллекттин кээ бир башка түрлөрүнө, мисалы, алгач Питер Саловей жана Джон Майер тарабынан иштелип чыккан, кийинчерээк Даниел Големан тарабынан жайылтылган эмоционалдык интеллект теориясы менен жакшы айкалышат. Гарднердин көп интеллект теориясы дүйнө жүзү боюнча билим берүү тутумдарында кеңири популярдуулукка ээ болуп, ар кайсы тармактарда колдонулуп келе жатат, бирок сынчылар муну далилдөөчү илимий далилдер жок деп эсептешет. Дагы бир альтернатива катары, психолог Роберт Стернберг триархиялык интеллект теориясын иштеп чыккан.

Стернберг Гарднер менен акылдын бирден ашык түрү бар деп макул болгон, бирок анын тандоосу үчөө менен чектелген: аналитикалык интеллект же көйгөйлөрдү чечүү жөндөмү, чыгармачыл интеллект жана практикалык интеллект. Ал ошондой эле интеллекттин бул түрлөрү чыныгы дүйнөдө ийгиликке жетишет деп ырастады, бирок анын теориясынын сын-пикирлери бул ар башка интеллектуалдардын ортосунда өз ара байланыш бар экендигин көрсөтүп турат. Демек, сиз биринде жогору болсоңуз, экинчисинде дагы жогору болушуңуз мүмкүн.

Албетте, бул бизди бирдиктүү жалпы интеллект идеясынын башталышына жана идеясына кайтарат. Акыл-эс деген эмне экени эч кимде жоктой сезилет, андыктан сизде ар кандай варианттардын арасынан тандоого болот, ошонун бирөөсүндө сиз гений экениңизге ишенесиз. Жок дегенде, мээни какшаткан YouTube макалаларын көрүү үчүн жетиштүү деңгээлде акылдуу экениңизди далилдедиңиз жана буга бир нерсе ишениши керек.

Мээнин ортоңку бөлүгү эмнеде?

Midbrain, ошондой эле мезенцефалон деп аталат, өнүгүп келе жаткан омурткалуу аймакмээтектум жана тегментумдан турат. Theортоңку мээмаанилүү кызмат кылатфункцияларкыймыл кыймылында, айрыкча көздүн кыймылында, угуу жана көрүү процессинде.

Мээнин эң чоң бөлүгү кайсы?

Theмээнин чоң бөлүгүмээ. Мээче - бул ой жүгүртүүмээнин бөлүгүжана ал сенин ыктыярдуу булчуңдарыңды каалаган убакта кыймылдайт.